双中实验学校综合实践活动课程人人献课

管理方案（试行）

综合实践活动课程实行人人献课后，收到教研组、备课组很多建议，根据学校实际情况，经行政会研究决定，其人人献课做如下调整：

1．献课周期

两年一个周期，原则上不变，但计算方式调整为以年级为单位计算。从起始年级开始，七、八年级备课组对所有老师至少安排一次，要求四个学期平均安排。凡是开设综合实践活动课程的学科都随年级安排，于是物理、生物、地理学科两年轮换一次，其余学科三年轮换一次。跨头老师以多上课的年级为准，跨头课时相同的老师自行申报。

2．献课方式

分学科小型课题课、大型课题汇报课、小组研究性学习汇报课、彭镇基地种植活动汇报课，社区服务职业体验展示课、“差异化阅读”课题展示课都可作为活动课人人献课的方式。在同一个周期内，四种课型（选择题指导课、中段指导课、成果整理课、成果汇报课）各备课组都要安排（语文、数学、英语、物理备课组四种课型每学年至少安排一堂），提倡各备课组多安排前三种课型，为每年全国年会做准备。

4．献课要求

参与人人献课的教师，献课后都要上交“教学设计、课件（PPT）、过程记录（找中控室官勤学刻录成光盘）、教学反思”等材料（上交到龙玉蓉老师处）。

被学校评为一、二等奖的指导教师都要上交成果汇编（交到龙玉蓉老师处）。

评价时，学校对每一堂人人献课都要录课存档。

5．献课评价

取消备课组组织评价，由课题组组织并牵头备课组共同评价。分为分散评价和集中评价两种方式。分散评价：由老师个人提前一周向教务处申请，课题组安排至少3人听课评分，同时备课组安排无课老师参与听课，期末由课题组汇总评价。集中评价：由教务处集中安排在期末统一评价，课题组成员评分，备课组老师参与听课。

凡是被安排的人人献课者，当学期必须参与评价。

活动课人人献课每期末各按1/3的权重评出一、二、三等奖。

评价获奖者，必须交齐相关材料才能领取津贴。

双流中学实验学校

2015年9月16日