大会第二项内容：请高校长、罗主任、王主任三位领导对本课题组进行指导。

首先，高校长对社区服务职业体验课题组提出了三点指导：第一，要让学生活动形成课题，并将课题课程化；第二，课题组老师应该更加深入研究课型，上什么课、怎样上，不要让学生活动表面化和形式化，坚决反对形式迎检活动；第三，中高考改革将会将学生的综合实践活动最为中高考的一个重要参考，因此，课题组老师目前的工作重点是注重对学生综合实践活动的写实性记录。

     其次，罗主任谈到希望老师能将社区服务与职业体验的手册加以修改，从手册中反映写实性记录的过程。

再次，王主任提到，本课题组的探究应与健全人格的教育目标相结合。

最后吕惠兰老师对本课题组老师提出了新的要求：在目前我校成果汇报课这种课型较为成熟的基础上，希望课题组老师能够多在选题指导课、中段指导课、资料整理课三种课型上有更多的探索。此外，希望课题组其他老师能够向张薇、王丽君、王俊老师学习。争取在未来的全国综合实践活动年会中有更丰硕的成果！

大会第三项内容：部署“关于全国中小学教育质量综合评价改革”实验区现场会工作。

这次表彰大会，不仅表彰了先进，鼓舞了士气，更为我课题组以后的工作指明了努力的方向。（文：张柔    照相：王俊    审稿：吕惠兰）