2016年5月26日，由四川省教育科学研究所组织的“四川省普教科研资助金课题《初中综合实践活动课程开发与实施研究》结题鉴定会暨成果推广活动”在成都双流中学实验学校隆重举行。成都市教科院、双流区研培中心和课题承担单位成都双流中学实验学校共同承办此项活动。莅临活动现场的专家和领导有全国教师教育学会综合实践活动学科委员会荣誉理事长、首都师范大学陈树杰教授，全国教师教育学会综合实践活动学科委员会理事长、首都师范大学杨培禾教授，四川省教育科学研究所刘建国副所长，四川省教育科学研究所科研管理室王真东主任、王霞副主任，四川省教育学会副秘书长刘怀明老师，成都市教育科学研究院罗清红院长，成都市教科院教育改革发展研究所胡燕所长，成都大学师范学院教育学学科带头人、教育学博士岳刚德教授，成都师范学院初等教育系主任徐猛副教授，成都市双流区研培中心邱刚田主任，全国教师教育学会综合实践活动学科委员会副理事长、成都双流中学实验学校高志文校长等，本次活动面向全省各地市（州）开放，全省各地市（州）300余位教研员和教师代表莅临活动现场。

我校程国斌老师率2018届12班全体学生给参会代表呈现了一节综合实践活动展示课《走进科技馆——趣味数学问题研究》。程老师运用我校综合实践活动课题的研究成果之汇报展示课教学流程组织教学，汇报活动由学生主持，首先作课题总体简述；然后分研究小组汇报活动各环节（包括选题、准备、实施过程、资料整理、成果形成等），展示过程，明晰路径，总结经验；师生互动提问答辩；最后指导老师点评总结。

在课堂上，学生饶有兴趣的积极参与猜扑克牌游戏，时而爆发出阵阵掌声。（先任意找一个同学抽一张扑克牌，然后依次看6张PPT，只需告诉是否有所抽到的扑克，汇报人员便能猜出。）汇报小组最终解惑，二进制太神奇了，许多同学如梦方醒。

汇报小组先用展示台一步一步的慢动作介绍解九连环的步骤，复原魔方的方法；接着研究小组全体成员现场快速解九连环，复原魔方，速度与智慧，这是我校七年级12班学生中的“最强大脑”，震撼了全体观众。

在整个活动过程中，学生经历观察、思考、探究、质疑、查阅资料、交流、反思、总结等科学的探究方法，培养学生良好的心理素质以及团结合作、不畏困难、勇于创新的科学精神。

与会专家认为，本堂课精彩纷呈，学生真正体验了探究学习的乐趣，学生的精彩表现充分展示了双流中学实验学校综合实践活动课题的研究成果和实践效果，展示了双流中学实验学校学生在自主学习、合作学习、探究学习中取得的研究成果。本堂课充分体现了课改理念，老师旨在通过本次综合实践活动，激发学生研究数学问题的浓厚兴趣，培养学生的探索创新精神和实践能力。