《“少教多学”在初中作文教学中的策略与方法研究》顺利结题
[日期:2015-11-12] | 作者:教科室 1999 次浏览 | [字体:大 中 小] |
2015年10月,我校承担的全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题《“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究》——子课题《“少教多学”在初中作文教学中的策略与方法研究》顺利结题。
子课题《“少教多学”在初中作文教学中的策略与方法研究》课题组老师们经过三年的辛苦工作,今年7月在咸阳进行结题培训并递交了结题报告和相关材料,于10月经过国家教育部专家组的严格考核,以优异成绩顺利结题!
得知这一喜讯,学校领导和课题组老师都非常高兴。于2015年11月11日,在学校三会议室召开了全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题《“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究》——子课题《“少教多学”在初中作文教学中的策略与方法研究》结题成果汇报会。会上,课题组长吕惠兰老师作了专题发言,张薇老师展示了三年来课题组取得的部分成果,王雯雯老师汇报了三年来课题组的研究活动,徐潇老师汇报了课题组的宣传工作……高志文校长代表学校对课题组取得的成绩表示祝贺,张润林校长鼓励课题组老师在学校课题工作中再创佳迹,文传福主任对课题组取得的成绩表示祝贺并表示会按照课题管理办法给予奖励,周宗友主任也鼓励大家要将课题成果作进一步推广。
(课题组:吕惠兰)