在“人本化、规范化、创新化、现代化”办学理念指导下，为促进青年教师教育教学及教育科研能力的提高，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，我校于9月7日下午举行了2015年师徒结对结伴仪式。

会议由教科室文传福主任主持，高志文校长、张润林副校长、文主任莅临指导并作重要讲话。高校长指出，以课程改革作为教师发展的“源头活水”，不断地督促、激励教师学习，不断地带动教师的认识观念和教学角色意识发生重大变化，不断地增强教师的课程意识和课程研发能力，有力地促进教师的专业成长。师徒结对结伴，加强学习教学理念，体现在课堂教学模式的构建上要引导学生自主合作探究式学习，避免单一的传统教学方法；深入研讨教学三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，要将健全人格教育贯穿到教学目标中；要讲究班主任艺术，让学生、家长心悦诚服，做到“四心”：爱心、关心、细心、耐心。张校长对结对结伴教师也提出要求和建议，强调师徒积极交流、把握好“教学设计”。文主任强调了师徒结对结伴的具体内容、措施方法、过程监控、考核及奖惩，并对新结对结伴的师徒寄予殷切的厚望。

学校领导为结对结伴指导教师颁发聘书，并和全体结对结伴教师合影留念。