2024年12月16日，李春燕老师带领的“小组研究性学习课题”成员在白河生态实验室开展了小组常规工作讨论，并对本学期重点工作进行了总结以及对接下来各课题组的推进进行了建议。

本次会议首先对常规工作进行了复盘，各课题组老师围绕本学期自己所做的事展开总结。个别老师提出经过一学期的学习与摸索，从最开始的不知所措成长到游刃有余，经过其他老师的经验分享，获得了第一阶段的初步成果。除此之外，其他老师提出，自从加入了课题组，时间规划能力得到了提升。张智慧老师鼓励年轻教师大胆放手去研究，“先完成，再完美。狗屎一样的开端胜过内心无数次演练。”虽然过程会很艰辛，但“破茧成蝶”也得先“破”！

会议的最后，李春燕老师提出课题组采取浸泡式的方法，让老师们有长远规划，寻找教师意义感与价值感，聚焦自我成长，不负教室使命。

                                   撰稿人：江雨栗

2024年12月16日