为进一步聚焦需求，精准扶教，成都市双流区教育局组织开展了2023年赴甘孜州巴塘县“讲师团”送教活动。立格实验学校物理教师罗远均作为双流区“讲师团”专家组中的一员赴巴送教。

9月20日上午8:20，“讲师团”送教系列活动开班仪式在巴塘县巴塘中学会议室举行。活动由挂职巴塘县教体局副局长杜尚兵主持，巴塘县教体局党组成员、副局长杨秀娟致欢迎辞，“讲师团”领队、双流区教育局副局级干部刘光辉致答谢词。“讲师团”送教团队、巴塘中学干部教师等百余人参加开班仪式。

图1为：双流区教育局赴甘孜州巴塘县开展“讲师团”送教系列活动开班仪

图2为：“讲师团”送教专家及巴塘中学教师参加送教系列活动开班仪式

开班仪式结束后，“讲师团”送教专家及教师团队走进巴塘中学教室，推门听课。他们在常态课堂中感受到了巴塘学子的勤奋乐学、朴实热情，也在真实的教学过程中寻找巴塘学科教学的亮点和可生长点。课后，“讲师团”成员与授课教师积极交流，互相切磋，在帮助巴塘教师发现自己优势的同时，又明确了今后的发展方向。

图3为：“讲师团”送教专家立格实验罗远均老师正在听推门课

9月21日和22日，成都市双流区“讲师团”专家团队开展了分学科送教活动。本项活动分为同课异构展示和专题讲座活动两个环节。巴塘中学的拥忠夏姆老师和成都市双流区立格实验学校的罗远均老师进行了课题为《电路的连接》的同课异构展示活动。来自巴塘中学的青年教师拥忠夏姆老师通过设计了一连串的问题串和组织学生开展分组实验，让学生通过探究认识了串联电路和并联电路的连接特点和工作特点，让学生学会根据电路图连接实物图，根据实物图画电路图，夏姆老师的课堂充分体现了学生的主体地位，师生互动较多，重点突出，难点突破，知识点落实到位，深受好评。来自双流区立格实验学校的罗远均老师曾被评为成都市教坛新秀、双流县学科带头人、双流区优秀青年教师，曾获四川省中学物理青年教师赛课壹等奖、全国中学物理教学改革创新大赛壹等奖。课前罗远均老师充分了解学生的学情，根据学生的实际认知水平和学习能力，设计了一堂由教师引导的探究性课堂。罗老师通过两个“黑箱”制造悬念引入新课，激发学生的探究欲望，通过开展大量的分组探究实验和合作交流学习，让学生学会连接串联和并联电路，并在老师的引导下探究出串联和并联电路的特点，课堂上通过比赛的方式激发学生的竞争意识，调动他们的学习积极性，通过设置有梯度的问题和学生任务循序渐进地帮助学生达到一定的知识和能力目标。通过分析生活中常见的串联和并联实例，让学生体会到从生活走向物理，从物理走向社会。在教学过程中罗老师特别注重培养学生的科学探究素养，注重对学生进行激励性评价，激发他们的学习兴趣，让他们在学习过程中获得成就感。拥忠夏姆和罗远均两位老师的同课异构展示课均受到了听课领导和老师的一致好评。 

图4为：巴塘中学物理教师拥忠夏姆正在献课

图5为：“讲师团”送教专家罗远均老师正在听巴塘中学拥忠夏姆老师上课

图6为：“讲师团”送教专家立格实验学校罗远均老师正在献课

图7为：“讲师团”送教专家罗远均老师正在指导学生画电路图

图8为：“讲师团”送教专家罗远均老师正在指导学生完成探究实验

在物理学科同课异构展示活动结束后，双流区教科院初中物理教研员韩军老师组织了学科议课活动，帮助巴塘中学教师在交流和碰撞中收获启示、共同进步。

图9为：双流区教科院初中物理教研员韩军（中）正在组织议课活动

在理化生学科的专题讲座分会场，立格实验学校的罗远均老师作了题为《携手共研促发展，笃行致远同成长》的专题讲座，罗老师从如何“落实常规教研措施，创新集体研修范式”、“优化课后作业设计，提高物理教学效率”、“改革中考备考策略，开展原创命题研究”三个方面分享了备课组开展集体备课的研究过程，通过大量实例解读了集体教研的重点和策略，为一线教师提供了一个可以参考的集体备课研修范式。

图10为：“讲师团”专家双流区立格实验学校罗远均老师正在做专题讲座

送教活动中，“讲师团”一行还走访了双流援建的巴塘县波密乡格木小学，关心和慰问了格木小学的师生。

图11为：“讲师团”专家到双流援建的巴塘县波密乡格木小学慰问师生

  在巴塘中学王兴明工作室，陈奇常委一行与中学、小学学段支教教师们齐聚一堂，开展援巴干部及组团式帮扶教师座谈会，最后又为“讲师团送教活动”中的专家、老师们颁发证书。

图12为：援巴干部及组团式帮扶教师座谈会

图13为：巴塘县领导和双流区教育局领导为双流区赴甘孜州巴塘县“讲师团”教师颁发送教证书

一直以来，立格实验学校积极参与双流区教育局组织的赴巴送教活动，多次派出教师参与“讲师团”赴巴送教活动，用先进的教育理念、专业的学科教学资源和教学方法，帮助巴塘学校提升教学质量的同时，也促进了学校间的交流和优质教育资源的互通。同时也为参与送教的老师提供了宝贵的教学经验和成长机会。

希望更多的老师积极参与到送教活动中来，携手推动教育事业的发展，为更多学生提供优质的教育机会，助力他们实现自身潜能的全面发展。