2023年12月7日我校的物理教师何铁在区级教学研讨会上，以《电磁铁》为主题的进行了公开展示课，该课例同时也是物理组健全人格典型课例展示。

何铁老师的课堂设计紧扣课程标准，通过制作电磁铁的实践活动，让学生亲身体验物理理论在现实生活中的应用。此次课程不仅强调了电磁铁的基本原理和工作机制，还深入探讨了其在现代科技和日常生活中的广泛应用。在授课过程中，何老师巧妙地将理论与实践结合，通过分组合作、实验探究和问题讨论，引导学生自主学习和思考。他强调了学以致用的重要性，并鼓励学生发展批判性思维和创新能力。此外，何老师还特别注重学科育人，通过学习《电磁铁》不仅传授物理知识，还致力于培养学生的科学探究意识、责任感和团队协作能力。他认为，这些素质对学生的全面发展至关重要。

在课题引入环节，通过自制电磁起重机模型提升重物，激发学生通过物理现象去了解物理规律的求知欲，培养学生科学探究及认知规律的兴趣，培养学生的观察能力、思考能力，从而引出本节课的课题。

在实验探究环节，通过小组合作学习中的实践探究，引导学生自主设计出具有特定功能的电磁铁，培养学生勇于实践的科学态度和求实创新的探究意识，同时让学生在协作共进的氛围中，通过师生的互动，促进人际交往。在电磁铁应用案例的研究中，通过对门禁系统、起重机和电动机等生产、生活用具的工作原理分析，让学生了解电磁铁在现代科技和日常生活中的应用，体现了从生活走向物理，从物理走向社会基本特性，在此过程中学生加深了对电磁铁的基本原理的理解，激发学生运用物理知识去改变生活和促进科技进步，促使学生学以致用、知行合一，并形成良好的科学探究和责任担当意识。

在最后的总结和作业布置环节，学生回顾本节所学知识和收获，学会理论联系实际，通过向同学和家长展示自己设计的作品来增强学生的自信心，培养学生的思维能力以及语言表达能力。

此次公开课不仅展现了物理组老师对物理教学的深厚理解以及对学科育人理念的执着追求。本节课教学方法和理念得到了在场教育专家和同行的高度评价，被认为是一次成功的教学示范。

 撰稿：何铁   审稿：罗远洋