展立格实力， 显名师风采——记立格实验学校名师工作室导师欧英在成都市英语教研会做专题讲座
| [日期：2023-03-23] | 作者：sweetbear 948 次浏览 | [字体：大 中 小] |
2023年3月21日，我校名师工作室导师、成都市英语特级教师和学科带头人欧英应成都市教科院的邀请，与工作室成员一起参加了主题为“立足课程标准、落实核心素养、研究中考复习”的全市初三英语复习教研会，并在会上做了 “核心素养视域下的九年级后期英语复习课教学资源开发、整合与加工”的专题讲座，得到了与会老师和专家的高度评价。
欧老师的交流围绕“为什么要开发、整合与加工教学资源？什么是优质的教学资源和学习素材?如何开发、整合与加工教学资源？好的教学资源从哪里选、怎样选？”四个方面，详细介绍了我校英语教研组复习教学资源开发整合与加工的一些做法。在欧老师的交流中，她强调九年级英语复习过程要牢牢把握住新课程标准的育人目标：坚持立德树人，发展学生的英语核心素养。围绕这个目标英语老师要创造性的开发和利用教学资源，发展学生的语言能力，提升学生的思维品质，让学生更好的适应成都中考的要求，提高学生的应试能力，达到良好的复习效果。她还强调教学资源的开发可立足于教材资源、教材以外的素材性资源、学校资源等，注重各种资源的有机整合，适合自己学生的才是最优质的教学资源。
欧老师以我校的课程建设为例，介绍了我校英语学科丰富的课程资源，如英语实验班的《English in Mind》，国际理解课程，分层培优课程，学校希沃资源库，学校编写的《导学案》等。初三教师要结合这些课程资源，开发利用好复习的教学资源。最后，欧英老师以工作室成员陈琦的一节公开课为例，从一位一线教师的视角详细介绍了如何开发，如何整合，如何加工的整个过程。
欧老师的分享既有理论的高度，又有实践的展示，老师们听后反响强烈，成都市英语教研员薛蕾蕾说欧老师的经验分享接地气，有实效，同时也对我校的英语教学与教研给与了高度评价。此次欧老师在全市教研会的分享不仅展现了我校名师的风采，也展现了立格实验学校英语教研的实力。
(撰稿：谭虹涛 审稿：欧英)
欧老师的交流围绕“为什么要开发、整合与加工教学资源？什么是优质的教学资源和学习素材?如何开发、整合与加工教学资源？好的教学资源从哪里选、怎样选？”四个方面，详细介绍了我校英语教研组复习教学资源开发整合与加工的一些做法。在欧老师的交流中，她强调九年级英语复习过程要牢牢把握住新课程标准的育人目标：坚持立德树人，发展学生的英语核心素养。围绕这个目标英语老师要创造性的开发和利用教学资源，发展学生的语言能力，提升学生的思维品质，让学生更好的适应成都中考的要求，提高学生的应试能力，达到良好的复习效果。她还强调教学资源的开发可立足于教材资源、教材以外的素材性资源、学校资源等，注重各种资源的有机整合，适合自己学生的才是最优质的教学资源。
欧老师以我校的课程建设为例，介绍了我校英语学科丰富的课程资源，如英语实验班的《English in Mind》，国际理解课程，分层培优课程，学校希沃资源库，学校编写的《导学案》等。初三教师要结合这些课程资源，开发利用好复习的教学资源。最后，欧英老师以工作室成员陈琦的一节公开课为例，从一位一线教师的视角详细介绍了如何开发，如何整合，如何加工的整个过程。
欧老师的分享既有理论的高度，又有实践的展示，老师们听后反响强烈，成都市英语教研员薛蕾蕾说欧老师的经验分享接地气，有实效，同时也对我校的英语教学与教研给与了高度评价。此次欧老师在全市教研会的分享不仅展现了我校名师的风采，也展现了立格实验学校英语教研的实力。
(撰稿：谭虹涛 审稿：欧英)
