10月24日，小组研究性学习课题组按综合实践总课题组安排，惯例开展二级课题研讨活动。

本次研讨会议再次讨论了小组研究性学习学生课题的开题评审要求。最终确定有新学生加入的课题均要求由新学生参与开题评审。时间定为11月24日。通过这样的活动，使新学生更加系统的了解其参与的课题。理解研究的问题，解决的手段，知识的准备等要点，同时也通过开题锻炼学生归纳总结以及表达能力。基于这样的目标，开题评审鼓励学生更加自主的完成申报表、开题方案的准备。并于11月10日前提交。

会议还讨论了学校在研课题的指导工作方式。为了使指导产生实效性。与会老师考虑实际情况，最终确定：各在研课题搜集具体遇到的问题，提交到总课题组，经过研讨，再针对性指导并提供协助，以确定研究活动的顺利开展。

会议最后安排了小组成员关于论文撰写的工作。同时为使新的研究性课题能够快速了解各阶段的任务操作流程和研究技巧。会议分工布置了小组研究性学习课题通识性培训材料的制作任务。各负责老师需要在11月14日前提交制作的PPT教程资料。（撰稿人：王伟）