12月5日上午第三节课，英语活动课《中西方文化差异面面观》成果汇报课在2017届4班教室展示，七、八、九年级的英语老师都参加了活动。

 整堂课充分体现了学生的自主性，主持、课题简述、成果汇报及展演均由学生自主完成，指导教师刘巧老师仅仅作了总结点评。

 参与汇报的三个小组分别从问候语差异、家庭成员称呼差异、饮食差异三方面呈现出了同学们探究出的其中所蕴含的中西方文化差异。呈现形式有小报和PPT展示讲解、采访笔记和视频展示、情景剧表演、现场互动等，尤其是就餐礼仪情景表演得到了到场老师们的高度评价。

 老师们一致认为学生参与积极、汇报形式多样、效果好，充分体现出学生研究得深入和扎实，指导老师指导到位。

 英语组组长李征老师认为：学生准备充分，比较真实地模拟了中西方问候，就餐的情景。双流有许多外国人居住，我们也有外教，我们可以鼓励学生大胆走出去，身临其境的感受他们的问候、家庭、就餐等方面的情况。

英语组副组长周淼老师说：我们除了入乡随俗地学习西方文化习俗外，也要引导学生以英语为载体向世界更多的传播中国文化。

年级备课组长谭虹涛老师点评道：整堂课笑声不断，掌声不断。看得出来学生前期准备充分，资料并非凭空想象，而是通过调查研究得出，过程很重要，符合我们英语活动课的目标，体现了自主性。学生的感受真实，有感而发，课题可以继续开展下去。可以再探究现象背后更深层的文化内涵。

图片一:汇报现场

图片二: 饮食文化小组采访高校长, 张校长, 杨主任合影

图片三: 英语组长李征老师点评