一开场，抛出问题：什么是气温？和什么有关？学生自由发言，答案精彩纷呈，充分展示出当代少年的创意思维；为演示如何监测气温，一段专家视频简单清晰帮助学生理解百叶箱用法；为培养学生读图析图能力，通过学生绘制气温曲线图，教会学生看图理解基本概念。在整堂课中，最精彩的要数通过“水和沙子”实验帮助学生理解海陆热力性质差异，利用多媒体技术全方位展示出向敏老师在课下做的工夫，学生根据实验结果很快得出结论；评价乐园环节中最大程度反映学生整堂课的学习效果。

课后，全组老师参与评价与总结，极大程度肯定了我校综合实践活动开展的必要性。