2021年11月19日，班会课时间，所有生涯规划导师进课堂，给八年级的同学们带来了一堂主题为“我与我的高中”的生涯规划课。

      生涯规划研究组在跟学生的接触中，我们发现很多学生没有自己的目标高中，或者似乎有目标高中，但又对目标高中认识比较模糊，这种不清晰的状态会导致目标的不确定，学习动力不足，因此让学生清楚自己的目标高中，目标高中的特点以及这些学校在高考中的录取情况，历届学生对这些学校的评价等对于梳理清晰目标，找准努力的方向有重要意义。

      本课题旨在帮助学生清晰自己的目标高中，了解自己的目标高中，并以目标为导向激发当下学习动力。课题由两课时组成，以活动——调查——汇报的形式进行。第一课时活动、布置任务，学生课后与同学家人一起调查完成活动单并制作我的高中小报。第二课时，学生在班级以ppt、小报形式汇报。

     本课题目标如下：

     1、了解成都市普通高中的招生政策、及分布。

      2、明确目标学校。

      3、了解目标学校的特点、入口、出口、学生在校学习情况等。

       根据活动目标，生涯规划研究组设计了三个环节：

       一、我了解我的高中吗——听信息，猜学校。

       二、我要怎么了解我的高中——途径、方法介绍

       三、我的高中我知道——任务布置

       在课堂中，生涯规划导师结合自身专业素养，还例举了很多自己以前学生的职业选择故事对八年级的同学们进行生涯引领，同学们聚精会神地听课，积极的举手发言。

在课堂的第三个环节“我的高中我知道——任务布置”中，同学们课后与同学和家人一起完成以下活动单。

希望学生在进入高中之时就已经有了明确的规划，有目标有方向，为梦想的大学奋斗，为今后的职业基础做出铺垫，为自己的梦想画蓝图，为祖国富强做贡献！

                                                                                                               生涯规划研究课题组  张颖晨