引双实系统课改经验

促全市物理教学发展

——2014年成都市初中物理教学研讨会纪实

2014年10月30日下午2:30，成都双流中学实验学校学术演讲厅座无虚席，成都市初中物理教学研讨会在此举行，来至全市300余名物理专家和教师参加了会议。

会上，双流中学实验学校詹先斌老师为与会专家和老师献出了一堂精彩的展示课——《串联电路的等效电阻》。詹老师充分利用该校《初中物理概念课自主合作探究式教学模式》进行课堂教学设计，从创设情境激发兴趣、诱发思维分析问题、实验探究师生共鸣、归纳总结达成共识四个环节开展教学，环环相扣、层层推进。“学生主体参与、知识探究生成”，得到与会专家和教师的充分肯定。

接着，由罗远洋、罗晓章、段绪德、龙姿君老师上了一堂小组研究性学习课题《双流县垃圾处理与展望研究》的成果汇报课。课题组学生从课题背景介绍、研究过程回顾、研究内容实施、研究成果展示四个环节动态呈现完成课题研究的经历与感悟，得到与会专家和教师的高度认可。然后，罗晓章老师系统介绍了该校《课题学习类综合实践活动课程的开发与实施》的技术与模式，

在最后的评课阶段，市县教研员和老师充分表达了本次教研会的感悟。市教科院的卢山老师和郑其武老师一直认为：双流中学实验学校构建的物理学科课堂教学模式和系统开发与实施综合实践活动课程，使学生全面协调发展并充分发展个性特长，同时实现知识的积累与创新意识、实践能力、社会责任感、健全人格等核心素养的全方位提升，有效促进物理学科教学的发展，值得在全市推广！(物理组  罗晓章)