为了推动成都市教育科研规划课题《自主合作探究式课堂教学模式构建研究》的顺利进行，进一步规范学校的课题研究工作，提高课题研究的实效，双流中学实验学校于2012年2月在学术演讲厅举行“双流中学实验学校市级课题《自主合作探究式课堂教学模式构建研究》培训会”，参与本课题研究的教师和各子课题组负责人共计170余人参加了培训。本次会议由学校教科室主任文传福主持。

会上，双流中学实验学校校长高志文作了题为《关于构建学科课堂教学模式的改进意见》的报告。高校长首先就各教研组一级子课题提出了改进意见，针对构建学科教学模式作了几点重要说明。然后，高校长对学科课堂教学模式构建研究中的学科一级子课题方案从方案名称、方案格式，研究论文内容、格式和模式的表达形式等方面提出了详细、具体的指导意见。最后，高校长就新授课、复习课、练习讲评课模式构建提出了指导意见。高校长近两小时的报告赢得了全场参研人员热烈掌声。本次课题培训为深入开展课题研究将起到重要的指导作用。

    随后，学校教科室主任文传福作总结发言。文主任首先总结本课题前阶段的工作情况，然后对课题研究后期工作作了相关安排，希望全体教师在先进教育理论的指导下，积极投身课程改革，积极探索解决教学实践中的问题，努力构建自主合作探究式高效课堂教学模式，改变“教”与“学”的行为，提升教师专业水平，促进学生全面协调发展。