4月17日至4月21日，我校物理组名师段绪德老师参加了双流区为期一周的“名师蹲点送教进巴塘工程”活动。 

4月18日上午，在巴塘中学9年级2班段绪德老师献上了一堂“浮力的利用”的复习课。巴塘教育局督导室王督学、教研室扎西主任、巴塘中学曾德西常务副校长及巴塘中学全体理化老师参加了听课。段老师应用我校“健全人格课题”研究成果，从巴塘的优秀代表尼玛泽仁的成就和成长引入课题，让学生明白了“知识改变命运、学习成就人生”的道理，为课题的顺利展开奠定了坚实的基础。接着，段老师充分利用我校的市级课题“初中物理复习课模式”的研究成果，从“考点精讲”“典例剖析”“强化巩固”三个方面展开。对重要考点进行了深入浅出的讲解及多角度、多层次的剖析，并“授之以渔”，教给了学生理解和识记知识的方法；对典型例题循循善诱，充分发挥学生的主观能动性，让学生经历“问题发现、问题探究、问题解决”的思维过程；在“强化巩固”阶段，段老师充分相信并放手让学生去做，充分挖掘学生潜能。在复习内容结束后，段老师还勉励全体同学学好物理，开创美好人生。整堂课，段老师语言生动形象，简洁严谨，教态亲切自然，突出重要考点，突破难点，教学效果良好，得到了听课领导和老师们的高度肯定。

随后的几天，段老师走进巴塘中学的物理课堂，开展听课、评课活动，并以召开座谈会的形式指导教学活动。段老师结合我校开展的相关课题研究，结合自身多年的教学实践得出的经验，为巴塘中学的课程建设及教学工作提出了建议：一是整合教材，用教材教，而不是教教材。二是认真分析学生，结合学生实际，激发学生的学习内驱力，变“要我学”为“我要学”。三是强化考情分析，认真分析本地中考实际，归纳“必考点、常考点”，强化重点考点和考题的突破。四是提高专业素养、学科素养，要给学生一碗水，自己先要有一桶水。五是总体规划，阶段突破，结合校情、生情，提出总体目标，阶段目标，小步走，重实效。

此次活动中，段老师将双中实验校的课程改革经验、特色做法，先进的教学理念带给了巴塘中学，必将有效的推动巴塘中学物理教学提质增效。