2022年5月9日下午，在七年级备课组和数学教研组的精心组织下，由七年级数学教师宋佳老师执教健全人格典型课例《探索三角形全等的条件》在录课室举行。课后全体数学老师在三会议室参加了典型课题的研讨活动。

      首先宋老师从本节课的选题，备课，磨课上课等多个环节进行说课。老师从一个条件到三个条件的探究过程中，聚焦学生思维的激活、优化、拓展、提升，促进学生健全人格的发展。

     

      罗宗绪老师从健全人格和数学课堂两个方面对本堂课进行了点评，高度评价本堂课的安排和结构。颜萍老师对本阶段健全人格课题组的研究做了阶段性总结，对下一阶段活动开展进行了建议。感谢七年级备课组的精心打磨和帮助使得宋老师能够灵活应对和理解本堂课的核心，也感谢课题组的典型课例活动，让所有老师都在这堂课中受益匪浅！